2 Yaş: İlk keşiflere birlikte
Okulla tanışmak; yeni sesleri, yeni yüzleri ve yeni bir ortamı keşfetmek demek. İki yaş grubuna yaklaşımımızın merkezinde, çocuğun kendini tanıdık bir ilişkinin içinde hissetmesi ve oyuna kendi isteğiyle katılabilmesi var.
Kısa bir hikâye, dokunarak tanınan bir malzeme, birlikte söylenen bir şarkı veya tekrar tekrar kurulan bir oyun… Büyük beklentiler yerine, gündelik küçük deneyimlerin değerini önemsiyoruz. Çocuğu acele ettirmeden tanımak ve aileyle iletişim içinde olmak bu başlangıcın önemli bir parçası.
Bu sayfadaki etkinlikler yaklaşımımızı anlatan örneklerdir. Grup yerleştirmesi, uyum planı, bakım ihtiyaçları ve güncel program aileyle okulun görüşmesinde netleştirilir.
Günlük deneyimlerde önemsediklerimiz
Tanışma ve güven
Sınıftaki yetişkinleri ve ortamı tanımaya zaman ayırmak; çocuğun yaklaşma, izleme ve oyuna katılma tercihlerini dikkate almak.
Duyularla keşif
Büyük ve yaşa uygun malzemelerin dokusunu, rengini ve biçimini keşfetmek; sonuca ulaşmaktan çok deneyimin kendisine alan açmak.
İletişime alan
Bir nesneyi göstermek, bir ses çıkarmak, bir sözcük söylemek veya işaret etmek: iletişimin farklı yollarına dikkatle karşılık vermek.
Küçük seçimler
İki oyun arasından seçim yapmak, bir kitabı getirmek veya oyun sonunda bir malzemeyi yerine koymak gibi küçük katılım fırsatları.
Hareket ve ritim
Şarkıya bir hareketle eşlik etmek, bir topu yuvarlamak veya basit bir hareket oyununa katılmak; çocuğun isteğini gözetmek.
Birlikte bulunmak
Aynı alanda oyun oynarken birbirini fark etmek; paylaşmayı bir zorunluluk olarak dayatmadan yetişkin eşliğinde ortak anlar oluşturmak.
Birlikte neler keşfedebiliriz?
Dokuları tanıyalım
Büyük kumaş parçaları ve yaşa uygun nesnelerle yumuşak, düz veya pürüzlü yüzeylere bakılabilir. Çocuk yalnızca izlemeyi de seçebilir; yetişkin, çocuğun merak ettiği nesneye eşlik eder. Malzeme seçimi ve kullanımında yetişkin gözetimi esastır.
Bir kitap, birçok karşılaşma
Kısa ve resimli bir kitap tekrar tekrar incelenebilir. Her seferinde tüm metni bitirmek yerine çocuğun işaret ettiği bir resim üzerinde durmak, sesleri taklit etmek ve resimler hakkında konuşmak da deneyimin parçasıdır.
Yuvarla ve bekle
Büyük bir topu karşılıklı yuvarlamak, bir şarkıya el hareketiyle eşlik etmek veya oyuncakları bir sepete taşımak; hareketi, iletişimi ve kısa ortak anları buluşturan oyun örnekleridir.
İngilizceyle doğal karşılaşmalar
İki yaş grubunda İngilizceyle karşılaşmayı, sözcük ezberleme ya da konuşma beklentisi olarak ele almıyoruz. Bir selamlaşma şarkısı, tekrarlanan kısa bir ifade veya resimli kitaptaki sesler, dili oyunla ilişkilendiren örnekler olabilir.
Çocuğun dinlemesi, bakması, bir harekete eşlik etmesi veya o an katılmaması doğal karşılanır. Programın uygulanışı ve öğretmen eşliği hakkında güncel ayrıntıları tanışma görüşmesinde konuşabilirsiniz.
Aileyle birlikte, çocuğun kendi ritminde
İlk görüşmede çocuğun gün içinde nelerden hoşlandığını, nasıl iletişim kurduğunu ve yeni ortamlara nasıl yaklaştığını dinlemek isteriz. Uyku, yemek ve bakım alışkanlıkları gibi günlük konuların okul ile aile arasında konuşulması önemlidir.
Uyum için her çocuğa aynı süreyi vermek yerine, başlangıcın nasıl planlanacağını birlikte değerlendirmek daha anlamlıdır. Kesin bir uyum süresi veya belirli bir tarihte tüm çocukların aynı davranışı göstermesi vaat edilmez.
Okulumuzdaki keşif alanları
Merak edilenler
Yalnızca yaş bilgisiyle otomatik bir yerleştirme yapılacağı varsayılmamalıdır. Çocuğun doğum tarihi, günlük ihtiyaçları, ailenin beklentileri ve okulun güncel grup koşulları birlikte konuşulur. Kabul koşulları ve kontenjan için okulla görüşebilirsiniz.
Bu konuları kayıt öncesindeki görüşmede açıkça ele alabilirsiniz. Çocuğun alışkanlıkları ve ihtiyaçları ile okulun sağlayabildiği düzen birlikte değerlendirilmelidir. Bu sayfa belirli bir bakım hizmeti veya kabul koşulu taahhüt etmez.
Oyuna hemen katılmak tek katılım biçimi değildir. Tanışma sürecindeki gözlem ve çocuğun tercihleri hakkında okul ekibiyle konuşabilir, sürecin nasıl ilerlediğini birlikte değerlendirebilirsiniz.
Güncel devam seçenekleri, saatler ve ücretler dönem koşullarına göre okuldan öğrenilmelidir. Telefonla bilgi alırken çocuğunuzun yaşını ve düşündüğünüz başlangıç zamanını paylaşabilirsiniz.
2 yaş grubu hakkında konuşalım
Çocuğunuzun ilgi alanlarını, okuldan beklentilerinizi ve aklınızdaki soruları birlikte konuşalım. Ümitköy’deki okulumuzu ziyaret etmek için bize ulaşabilirsiniz.