Lavanta Anaokulu mor sınıfı
3 Yaş Grubu

3 Yaş: Oyundan arkadaşlığa

Üç yaş grubunda yaklaşımımız, çocuğun kendi oyununu kurmasına ve başka çocuklarla ortak deneyimler yaşamaya alan açar. Bir oyuncağın etrafında buluşmak, bir hikâyedeki karakteri canlandırmak veya birlikte bir şey inşa etmek, günün anlamlı anlarına dönüşebilir.

“Ben de yapabilirim” duygusunu destekleyen küçük seçimler ile birlikte yaşamanın gerektirdiği dinleme ve bekleme deneyimlerini yan yana düşünüyoruz. Amaç herkesin aynı ürünü yapması değil; çocuğun fikrini, duygusunu ve katılım biçimini görünür kılmak.

Buradaki örnekler kesin haftalık ders çizelgesi değildir. Uygulama, malzeme seçimi ve süreler grubun ihtiyaçlarına göre planlanır; güncel ayrıntılar okul görüşmesinde paylaşılır.

Oyun ve öğrenme

Günlük deneyimlerde önemsediklerimiz

Arkadaşlarla oyun

Bir oyuna davet etmek, ortak bir malzemeyi fark etmek ve yetişkin desteğiyle birlikte oynamanın farklı yollarını denemek.

Hikâye ve hayal gücü

Resimli kitaplar, kuklalar ve günlük yaşamdan canlandırmalarla bir fikri oyuna taşımak; çocuğun anlatımına zaman ayırmak.

Duyguları anlatmak

Bir oyunda neyi sevdiğini, neye kızdığını veya ne istediğini ifade etmek için söz, mimik ve hareket gibi farklı yolları önemsemek.

Küçük sorumluluklar

Seçtiği malzemeyi taşımak, oyun sonrası toplamaya katılmak ve günlük yaşamda yapabildiği adımları kendisinin denemesine fırsat vermek.

Renk, biçim ve malzeme

Benzerliklere bakmak, büyük parçaları bir araya getirmek ve farklı malzemelerle kendi düşüncesini görünür hâle getirmek.

Bedenle ifade

Bir ritme eşlik etmek, bir hikâyeyi hareketle anlatmak ve oyun içinde durma, başlama veya yön değiştirme deneyimleri yaşamak.

Temsili etkinlik örnekleri

Birlikte neler keşfedebiliriz?

01

Oyuncakların küçük dükkânı

Sınıfta yaşa uygun nesnelerle bir alışveriş oyunu kurulabilir. Çocuklar farklı rolleri dener; “Ne istersin?” ve “Bunu seçtim” gibi ifadeler oyunun içinden doğar. Oyun tek bir doğru senaryoya bağlı kalmaz.

02

Birlikte bir yol yapalım

Büyük bloklarla bir yol ya da yapı oluşturmak, bir fikri başka bir çocukla paylaşmak için fırsat sunar. Yapı yıkıldığında yeniden denemek veya planı değiştirmek de oyunun değerli bir parçasıdır.

03

Hikâyedeki sesi bul

Bir resimli hikâyeye ritim, hareket ya da basit seslerle eşlik edilebilir. Çocuk hikâyeyi dinleyebilir, bir bölümü canlandırabilir veya aklına gelen başka bir son önerebilir.

Yabancı dil deneyimi

İngilizceyle doğal karşılaşmalar

Üç yaş grubu için İngilizce; tanıdık oyunlar, selamlaşmalar, renkler ve hareketli şarkılarla ilişkilendirilebilir. Aynı ifadenin farklı oyunlarda yeniden karşılaşılması, dili gündelik deneyimin içinde tutar.

Çocuğun her soruya İngilizce cevap vermesi beklenmez. Dinlemek, bir nesneyi göstermek veya şarkının hareketine katılmak da anlamlı bir karşılaşmadır. Öğretmen, süre ve güncel içerik bilgileri okuldan öğrenilebilir.

Yabancı dil programımızı yakından tanıyın

Ev ve okul arasında

Aileyle birlikte, çocuğun kendi ritminde

Evde en çok hangi oyunun oynandığı, çocuğun neleri anlatmaktan hoşlandığı ve arkadaş ortamında kendini nasıl ifade ettiği; okulu tanıma görüşmesinde paylaşılabilecek güzel başlangıç noktalarıdır.

Çocuğun bir gün çok konuşup başka bir gün yalnızca izlemek istemesi üzerine hızlı sonuçlara varmak yerine, farklı ortamlardaki deneyimleri aile ve okul olarak konuşmayı önemsiyoruz. Karşılaştırmadan dinlemek ve gündelik küçük değişimleri fark etmek bu iletişime eşlik eder.

Okulumuzdaki keşif alanları

Lavanta Anaokulu bahçe atölyesi
Lavanta Anaokulu’ndan bir görünüm
Renkli etkinlik masaları
Birlikte üretime ayrılan alanlar
Aileler için

Merak edilenler

Paylaşmayı yalnızca bir oyuncaktan vazgeçmek olarak düşünmüyoruz. Ortak oyunun nasıl kurulacağı, bekleme ve kendi isteğini anlatma gibi durumlar yetişkin eşliğinde ele alınabilir. Çocuğunuzun deneyimini okul ekibiyle konuşabilirsiniz.

Hikâye, canlandırma, hareket, sanat ve yaşa uygun malzemelerle oyun bu sayfadaki örnek alanlardır. Aynı etkinliğin uzunluğu ve sunuluşu çocukların ilgisine göre değişebilir; kesin program okuldan öğrenilmelidir.

Program hakkında görüşürken çocuğunuzun daha önceki dil deneyimini paylaşabilirsiniz. Burada anlatılan yaklaşım, İngilizceyi günlük oyunlar içinde tanımaya dayanır; bir dil düzeyi veya sonuç garantisi verilmez.

Ziyaret düzenini ve uygun zamanı önceden telefonla netleştirebilirsiniz. Görüşmede sınıf yaşamını, yaş gruplarını, uyum yaklaşımını ve aklınızdaki soruları birlikte ele alabiliriz.

3 yaş grubu hakkında konuşalım

Çocuğunuzun ilgi alanlarını, okuldan beklentilerinizi ve aklınızdaki soruları birlikte konuşalım. Ümitköy’deki okulumuzu ziyaret etmek için bize ulaşabilirsiniz.