İngilizce, günün doğal bir parçası
Bir şarkının ritminde, bir hikâyenin içinde, birlikte oynanan bir oyunda… Lavanta’da çocuklar İngilizceyle günlük deneyimleri içinde tanışır. Dinlemeye, anlamaya ve kendilerini rahatça ifade etmeye alan açarız.
İngilizceyi yalnızca bir ders başlığı olarak değil, iletişim kurmaya ve merak etmeye eşlik eden bir deneyim olarak ele alıyoruz. Programın yaş grubuna uygun içeriğini okulumuzla görüşebilirsiniz.
Bir ders başlığının ötesinde
Bir çocuğun yeni bir dili tanıması, yalnızca kelime karşılıklarını tekrar etmesi anlamına gelmez. Sesleri duymak, bir hareketle anlam arasında bağ kurmak ve tanıdık bir ifadeyi başka bir oyunda yeniden fark etmek de dil deneyiminin parçasıdır.
Lavanta’da İngilizceyi çocukların ilgi duyduğu oyun, hikâye ve şarkılarla ilişkilendiren bir yaklaşım sunuyoruz. Çocuğun katılımının gönüllü olması, dinlemek ve izlemek için alan bulması önemlidir.
Aynı fikir, yaşa göre farklı deneyim
Küçük yaşlarda kısa bir şarkıya hareketle eşlik etmek öne çıkabilirken, daha büyük yaşlarda bir hikâyenin karakterlerini konuşmak veya oyunda bir seçim yapmak başka bir karşılaşma biçimi olabilir. Bu örnekler katı yaş sınırları veya dil gelişimi ölçütleri değildir.
Programı tanıma görüşmesinde çocuğunuzun daha önceki İngilizce deneyimini, merakını ve aile olarak beklentilerinizi paylaşabilirsiniz. Ders süresi, öğretmen düzeni ve güncel içerik gibi ayrıntılar doğrudan okuldan teyit edilmelidir.
İngilizceyle karşılaşmanın dört yolu
Şarkı ve ritim
Tekrarlanan bir nakarat, hareket ve sesleri bir araya getirir. Çocuğun yalnızca dinlemesi veya hareketine katılması da deneyimin içinde yer alır.
Resimli hikâyeler
Görseller, karakterler ve tekrar eden ifadeler anlamı takip etmeye eşlik eder. Her sözcüğün çevirisini istemek yerine hikâyenin içinde kalmak önceliklidir.
Oyun içinde iletişim
Bir renk seçmek, bir nesneyi göstermek veya ortak bir oyuna katılmak; kısa ifadeleri anlamlı bir bağlamla buluşturabilir.
Gündelik küçük anlar
Selamlaşma, bir etkinliğe başlama veya birlikte toplama gibi tanıdık anlar, aynı ifadeyle doğal biçimde yeniden karşılaşma fırsatı sunabilir.
Merak edilenler
Hayır. Çocuğun deneyimi, ilgisi ve katılımı farklıdır. Bu tanıtım akıcılık, belirli bir dil düzeyi veya sınav sonucu vaat etmez; programın yaklaşımını anlatır.
Hayır, bu sayfada böyle bir gereklilik belirtilmiyor. Çocuğun merakına eşlik eden keyifli bir şarkı veya kitap paylaşımı hakkında okuldan öneri isteyebilirsiniz. Katılımı bir performans testine dönüştürmemek önemlidir.
Dinleme, bakma, hareketle katılma ve zamanla bir ifadeyi deneme farklı katılım biçimleridir. Çocuğunuzu zorlamak yerine, yaşadığı deneyimi okul ekibiyle konuşabilirsiniz.
Güncel öğretmen düzeni, program süresi ve gruplara göre uygulama bilgilerini okuldan öğrenebilirsiniz. Görüşmede İngilizcenin gün içinde hangi deneyimlere eşlik ettiğini ve çocuğunuzun yaş grubunda nasıl ele alındığını da sorabilirsiniz.
Lavanta’yla tanışalım
Çocuğunuzun ilgi alanlarını, okuldan beklentilerinizi ve aklınızdaki soruları birlikte konuşalım. Ümitköy’deki okulumuzu ziyaret etmek için bize ulaşabilirsiniz.